Калинівський НВК "ЗОШ І-ІІ ступенів - ДНЗ"

 
Головна » Профілактика булінгу та негативних проявів серед учнів


Забули пароль? Реєстрація



Профілактика булінгу та негативних проявів серед учнів

 

                              Профілактика негативних проявів серед учнівської молоді

Уповноваженою для здійснення невідкладних заходів реагування у випадках виявлення фактів насильства та\або отримання заяв\повідомлень від постраждалої особи\інших осіб в нашому НВК
  1. призначено заступника з НВР Захаревич Любов Василівну (моб. 0971346543)

  2.  

  3.  

  4. ПЛАН ЗАХОДІВ

    Калинівського НВК на 2019 – 2020 н.р.  щодо попередження будь-яких форм насилля

     №
    з/п

    ЗАХОДИ

    Відповідальні за проведення

    Термін виконання

    1.

    Перевірка приміщень, території закладу з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу.

    Завгосп Гладченко В.К.

    Класні керівники

    Упродовж року

    2.

    Проведення класних батьківських зборів «Запобігання та протидія булінгу в учнівському середовищі».

    Класні керівники

    1-9 класів

    Згідно з графіком проведення зборів

    3.

    Інформування батьків про булінг та його види. Виступ-презентація на загальношкільній батьківській конференції

    Педагог - організатор

    Вересень

    4.

    Нарада вчителів «Що потрібно знати про боулінг». Виступ-презентація

    Директор закладу Ніколаєва Н,В.

    Заступник з НВР Захаревич Л.В.

    Вересень

    5.

    Засідання творчих груп класних керівників «Профілактика булінгу як соціального явища в шкільному середовищі».

    Захаревич Л.В.

    Березень

    6.

    Організація та проведення годин класних керівників із питань попередження та запобігання булінгу, превентивного виховання, формування загальнолюдських моральних цінностей (тренінгових занять, тематичних квестів, психологічних ігор, дискусій, розмов по колу, «круглих столів», бесід, ситуативно-рольових ігор тощо).

    Класні керівники

    1-9 класів

    Упродовж року

    7.

    Проведення спільно з представниками поліції головного управління Національної поліції заходів щодо попередження булінгу та відповідальність у разі його здійснення

    Класні керівники

     1-9 класів, відповідальна особа

     Захаревич Л.В.

    Упродовж року

    8.

    Проведення тематичних бесід, відеолекцій, тренінгових занять щодо запобігання та протидії булінгу, формування моральних цінностей за участю громадських організацій та провідних спеціалістів.

    Заступник директора НВР Захаревич Л.В. Педагог-організатор
    Кл. керівн.

     1-9 класів

    Упродовж року

    9.

    Систематичне здійснення аналізу створення безпечного освітнього середовища для здобувачів освіти, навчальних ситуацій.

    Адміністрація

    Педагог-організатор

    Кл. керівн.

     1-9 класів

    Упродовж року

    10.

    Перегляд та обговорення школярами тематичних відеофільмів

    Класні керівники

     1-9 класів

    Упродовж року

    11.

    Підготовка пам’яток для здобувачів освіти «Як протидіяти боулінгу».

    Педагог – організатор , відповідальна особа

    Упродовж року

    12.

    Тематичні загальношкільні лінійки для учнів 7 ,9 класів «Все про кібербулінг».

    Педагог-організатор

    Лютий

    13.

    Підготовка проектів «Життя без насильства».

    Кл. керівники

     6-9 класів

    Березень

    14.

    Підготовка методичних рекомендацій для класних керівників щодо проведення заходів із питань попередження булінгу.

    Заступник директора з НВР Захаревич Л.В.

    Упродовж року

    15.

    Тематичні години з питань протидії булінгу, створення доброзичливого мікроклімату  в колективі, формування моральних цінностей («Профілактика насильства в учнівському середовищі», «Що таке булінг? Як себе захистити?», «Що таке агресія? Як навчитися нею керувати?», «Як правильно дружити», «Причини виникнення боулінгу», «Конфлікт. Як його вирішувати» тощо).

    Відповідальна особа, педагог – організатор, класні керівники

    Упродовж року

    16.

    Тренінгове заняття учням 5- 9 класів «Профілактика булінгу в учнівському середовищі»

    Відповідальна особа

    Січень

    17.

    Поради «Як допомогти дітям впоратися з булінгом»

    Класні керівники

    Упродовж року

    18.

    Батьківський всеобуч на тему «Безпечне середовище. Булінг. Адміністративні стягнення порушників».

    Учитель правознавства

    Захаревич Л.В.

    Січень

    19

    Перегляд відео – презентацій «Булінг у школі. Як його розпізнати. Кібербулінг або агресія в інтернеті: способи розпізнавання та захист дитини» учнями 2-5-х класів

    Вчитель інформатики Корміч О.В.

    Лютий

    20.

    Поради батькам, як зменшити ризик булінгу для своєї дитини

    Кл. керівн.

     

    Березень

    21.

    Перегляд відео – роликів «Нік Вуйчич про булінг у школі», «Булінг у школі та як з ним боротися »

    Кл. керівн.

     

    Березень

    22.

    Консультативний пункт «Скринька довіри »

    Відповідальна особа

    Захаревич Л.В.

    Упродовж року

    23.

    Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу».

    Директор НВК Ніколаєва Н.В.

    Квітень

    24.

    Години спілкування учням 2-9 класів на тему «Кібербулінг»

    Класні керівники

    Квітень

    25.

    Тренінгове заняття «Як протистояти тиску та відстоювати власну позицію» учням 5-7 класів

    Педагог - організатор

    Травень

    26.

    Анкетування учнів 2-9 класів «Насильство в родині»

    Педагог - організатор

    Травень
     

    ПОРЯДОК ПОДАННЯ ТА РОЗГЛЯДУ ЗАЯВ ПРО ВИПАДКИ БУЛІНГУ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

  5. Закон України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)"https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2657-19

    Процедура подання  (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування)

    1.     Усі здобувачі освіти, педагогічні працівники закладу, батьки та інші учасники освітнього процесу повинні обов’язково повідомити директора навчального закладу про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.

    2.     На ім’я директора закладу пишеться заява (конфіденційність гарантується) про випадок боулінгу (цькування).

                3.     Директор закладу видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), скликає її засідання.

                4.     До складу такої комісії входять педагогічні працівники , батьки постраждалого та булерів, керівник навчального закладу та інші зацікавлені особи.

              5.     Рішення комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів комісії.

    Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до булінгу

    1. Директор закладу має розглянути звернення у встановленому порядку.
    2. Директор закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.
    3. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то директор закладу повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
    4. Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України про адміністративні правопорушення.